Innovar en educación no es tan sólo transformar el currículum e implementar nuevas metodologías, también es  innovar en la evaluación. La evaluación es la reguladora del aprendizaje, de ahí que no podamos identificarla solamente con un examen final. Cuando los alumnos terminen su período académico y entren en la vida adulta no se les juzgará por la realización de pruebas, sino por la calidad de su trabajo y su valor personal. Así, la evaluación debería ayudarles a demostrar cómo han mejorado sus habilidades y competencias en cada disciplina y cómo aplican lo que han aprendido a otras tareas. Para llegar a eso, se debe enseñar a los alumnos a pensar críticamente y a analizar y sintetizar ideas de forma oral y escrita.  

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