Aprendizaje basado en problemas es una pedagogía centrada en el estudiante, en el cual los estudiantes aprenden acerca de un tema a través de la experiencia de resolver un problema abierto. Los estudiantes trabajan en Ciencias Sociales en 2º ESO de secundaria (12 a 13 años).  Los objetivos del PBL son para ayudar a los estudiantes a desarrollar el conocimiento flexible y habilidades para resolver problemas efectivos. Trabajando en grupos, los estudiantes a identificar lo que ya saben, lo que necesitan saber, y cómo y dónde acceder a nueva información que pueda dar lugar a la resolución del problema. El papel del instructor es facilitar el aprendizaje mediante el apoyo, guía y seguimiento del proceso de aprendizaje.

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