Dr. Jeffrey D. Karpicke en el artículo de investigación titulado Retrieval-Based Learning: Active Retrieval Promotes Meaningful Learning publicado en Current Directions in Psychological Science, nos dice que el proceso de retrieval, o recuperación activa de conocimientos, es un proceso clave para entender y promover el aprendizaje que a menudo es infravalorado y al que no se otorga el papel central que merece. Ante estos resultados no estaría de más promover y asegurar que se generan hábitos de retrieval en el aprendizaje interactivo del siglo XXI.

http://cdp.sagepub.com/content/21/3/157.abstract

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