Itinerarios

Nursery School (ages 0-6) is organized in two stages.

In these years, early stimulation promotes a complete and functional neurological organization, which makes children happy and encourages healthy environments and effective learners.

Primary Education (ages 6 -12 ).

Primary Education is a project-based methodology that administers a contextualized learning in all subjects to encourage particular development of all intelligences.

Secondary Education (ages 12-16).

Secondary Education is organized into four academic years. In these years students develop skills to enhance critical and creative thinking by engaging in curriculum subjects that favor interdisciplinary and contextualized learning.

The Baccalaureate Program (ages 16-18) is organized into two academic years that are versatile and flexible, with individualized support and counseling.

To ensure the preparedness of students for a culturally and technologically changing world, this program develops intellectual and human maturity and the acquisition of new knowledge and skills.

Godly play es un medio de presentar historias de la Biblia basado en principios del método Montessori a niños y también a mayores. El aprendizaje del lenguaje religioso les ayuda a desarrollar esa experiencia espiritual a través del pensamiento reflexivo, la expresión artística y el juego. 

Médicos e investigadores, coinciden en que los primeros años de la vida de un niño son decisivos para el desarrollo de su capacidad cerebral, porque es el período en el que se establecen las conexiones neuronales.

Howard Gardner, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría de las Inteligencias Múltiples.  Profesor de la Cátedra de Cognición y Educación de la John H. & Elisabeth A. Hobbs en la Graduate School of Education de Harvard y director del Proyecto Zero de Harvard.