Aprendizaje Emergente Personalización Plus
En los Nazaret Colegios Innovadores llevamos años desarrollando el aprendizaje combinado y son muchos sus beneficios. La pandemia de Covid nos ha confirmado que este es el camino a seguir, pero es el momento de ir más allá. De ahí surge el concepto de Aprendizaje Emergente.   ¿Qué es el Aprendizaje Emergente? Para responder a esa pregunta, primero definimos un concepto relevante pero que ya lleva muchos años en el mundo educativo: el Aprendizaje Combinado. El Aprendizaje emergente se basa en el aprendizaje combinado y además le añadimos un nuevo ingrediente: la Personalización Plus. El aprendizaje emergente es un aprendizaje que es auto-organizado, colaborativo, abierto, flexible, interactivo, autónomo, creado y distribuido por los propios estudiantes. Con el Aprendizaje  Emergente y la Personalización Plus se esta gestando una nueva Cultura del Aprendizaje, que anima la  creatividad y la innovación educativa para un mundo en cambio constante.  
Presentación African Flow
El 21 de febrero de 2022 tuvo lugar en la Pedrera de Barcelona la presentación del proyecto African Flow para la construcción de una nueva escuela en Camerún. Vicente Guallart (arquitecto y fundador del IAAC) y Mar...
Felicitación Navidad Colegio Montserrat 2021
Desde el Colegio Montserrat en Barcelona os desamos una feliz Navidad.
Talking Walls
Entrevista a la Dra. Veronica Boix-Mansilla
Vuelve Think.tv
Porfolio por Competencias
Al...
Proyecto Personal
El alumnado de 4º de la ESO del Col·legi Montserrat ha realizado una nueva asignatura, el Proyecto Personal. El Proyecto personal forma parte del Programa de los Años Intermedios del Bachillerato Internacional y anima los estudiantes a poner en práctica esas habilidades y enfoques de aprendizaje que han desarrollado a lo largo de la educación secundaria, que son la investigación, la autogestión del aprendizaje, la comunicación, el pensamiento crítico y creativo y la colaboración. En el proyecto personal el alumnado tiene que elegir un tema que les guste y les motive y que a la vez suponga un reto. El alumnado debe fijarse dos objetivos, cuál es el producto final que quiere conseguir con su trabajo y, en segundo lugar, qué objetivo de aprendizaje se está marcando, aquello que quiere aprender.
PBL una estrategia pedagógica
El PBL es una estrategia pedagógica en la que se presenta a los alumnos un problema 
Self & Coach Book
El alumnado del ciclo inicial de primaria tiene una nueva herramienta que les permite autoconocerse, autoevaluarse y desarrollarse emocionalmente. El Self & Coach Book sirve para que cada alumno se marque un objetivo semanal, intente conseguirlo tanto en la escuela como...
Autodirige Tu Propio Aprendizaje
Todos...
Aprendizaje asincrónico y sincrónico
Los conceptos sincronía y asincronía han  cobrado más importancia que nunca...
Enfermera naturista
Carolina Rebato nos habla de su experiencia como enfermera con La COVID-19, cuya trayectoria profesional...
Felicitación 2020
Libro Flow
Nazaret Global Education presenta el libro Flow. Aprendizaje emergente, nos ofrece pistas para comprender el impacto del diseño de los espacios físicos en el aprendizaje, desde la experiencia del nuevo entorno para Educación Infantil del Col·legi Montserrat de Barcelona.  Núria Miró ha dirigido el Col·legi Montserrat desde 2011 a 2019 en un proceso de innovación sistémica en el que el team-teaching en espacios inteligentes ha generado un nuevo paradigma cuyas claves educativas residen en la calidad de las relaciones, la celebración de la diversidad y la personalización del aprendizaje.  
La Gala de los 20 AÑOS de 'Bits Sin Fronteras
Este próximo domingo 20/12/20, a las 20:00 horas celebramos los 20 AÑOS de 'Bits Sin Fronteras' con una gala muy especial: ‘LA GALA DE LOS 20’.  ¡Os esperamos a todos! Sacad vuestra entrada familiar por 20€ en www.lagaladelos20.com...
Premios del 32º Congreso de Jóvenes Investigadores 2020
Clausura y Lectura de Premios del 32º Congreso de Jóvenes Investigadores. Premio al trabajo de Investigación de 2º de bachillerato Jon Conesa Ochoa del Colegio Montserrat de Barcelona, "La biofísica computacional en el descubrimiento de...
Learning targets
Las metas de aprendizaje son clave para que los alumnos comprendan hacia dónde se dirigen con...
Las 9 Inteligencias Multiples en el aula
  • Montserrat del Pozo
M.Montserrat del Pozo nos presenta la teoría de las 9 inteligencias múltiples en el...
Family Meeting
Familias que acompañan a sus hijos en los entornos digitales. Luis Blázquez (colaborador...
Proyecto gamificado
Los proyectos gamificados permiten aproximarse al conocimiento desde una perspectiva lúdica,...

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Training courses:

The constant training is essential for all those who work with people who are by nature growth, Col.legi Montserrat wants to offer various learning opportunities that contribute to optimize the activities developed by teachers in the classroom.

  • Early Learning course
  • Course Multiple Intelligences
  • Interactive Methodologies course
  • Thinking Culture Course
  • Course Formative Assessment
  • Course Learning Landscapes
  • Robotics course
  • Study Tour

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EL DETALLE
2022-08-18 12:45:50

Es en los detalles donde se conoce mejor la persona, porque no se trata solo de hacer, se trata de hacer bien. La acribia que pedían los griegos tiene su razón de ser. En la obra artística, al igual que en la relación huma...

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