El proyecto “Luz y sonido” realizado en 4º de primaria, se plantea como un PBL (siglas de problem based learning) en el que se requiere resolver un problema de la vida real. Para ello, los profesores plantean una cuestión inicial: ¿Qué espacio del colegio es el mejor para leer un libro?.  Un conjunto de actividades permitirá comprobar cómo actua la luz y el sonido en el mundo físico, mediante el empleo del método científico y el razonamiento lógico, los estudiantes sacarán conclusiones veraces que demuestren una hipótesis. Se trabajará el tema en diferentes talleres: la robótica como herramienta para entender las cualidades de la luz y el sonido, el taller que demuestra cómo funciona la absorción de la luz con sensor con un LED, así hasta seis talleres.

 

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